Alerta, novo jogo! Como voltar às aulas com os olhos no semáforo?

Para ajudar famílias e escolas a falar com os miúdos sobre segurança infantil, este inverno têm de descobrir que situação do dia a dia pode ser verde (segue!), vermelho (stop!) ou amarelo (depende!). Prontos para jogar?

Nos meses de janeiro e fevereiro, os dias são frios, escuros e chuvosos. Por isso, é essencial reforçar a segurança infantil no caminho para a escola.

É normal haver dúvidas e muitas “pequenas” distrações podem ser evitadas se falarmos sobre elas. Sigam o Pai, Paulo Prudente, e joguem com a Família Segura!

👴 Quem é a Família Segura?

🚦 Vamos jogar? Liguem o Semáforo da Segurança!

👴 Quem é a Família Segura?

A Família Segura é formada por cinco personagens muito especiais, que estão sempre atentos à segurança de todos, em qualquer lugar.

👩‍⚕️ Sara Salvadora: mãe especialista em primeiros socorros

👨 Paulo Prudente: pai atento a riscos

👧 Lara Luminosa: filha curiosa e cuidadosa

👦 Tiago Tranquilizador: filho calmo e informado

👴 Alberto Alerta: avô com muita experiência

Há sempre uma delas que desaparece e que as crianças podem procurar para descobrirem dicas preciosas!

👀 Será que a encontram pela revista?

🚦 Vamos jogar? Liguem o Semáforo da Segurança!

Os semáforos ajudam-nos a atravessar passadeiras e a abrandar quando é necessário. E se os usássemos para rever algumas regras de segurança no início do ano?

🟢 VERDE: coisas que podem fazer

Estas ações ajudam a prevenir quedas, distrações e atropelamentos. E reforçam a segurança infantil em todas as idades.

• Sair de casa com tempo para não correr.
  Explicação: Começar o percurso com calma ajuda a evitar quedas e atropelamentos, especialmente em dias de chuva ou frio, em que o piso pode estar escorregadio e há mais trânsito.
• Usar roupas com refletores ou cores vivas.
  Explicação: Em dias de pouca luz, chuva ou nevoeiro, a roupa colorida e com refletores torna as crianças muito mais visíveis e reduz o risco de atropelamento.
• Ir sempre pelo passeio, mesmo que seja um caminho maior.
  Explicação: Os passeios são zonas protegidas dos carros, mesmo com maior percurso, são a opção mais segura.
• Atravessar só quando o semáforo está verde para peões.
  Explicação: Atravessar quando o sinal está verde evita acidentes com veículos que não conseguem parar facilmente em piso molhado ou com má visibilidade.

🟡 AMARELO: depende!

Algumas situações são dúbias e nestes casos é importante consultar adultos ou seguir regras da escola. Este tipo de escolha ensina a analisar bem e pedir ajuda sempre que tenha dúvidas.

• Voltar sozinho à sala para buscar algo esquecido.
  Explicação: Depende das regras da escola e se há adultos por perto. Em algumas escolas é permitido, noutras é preciso avisar um funcionário ou pedir autorização.
• Ficar no átrio da escola porque os pais se atrasaram.
  Explicação: Depende se há supervisão e segurança no átrio. O mais recomendável é esperar junto a um adulto responsável ou ficar na receção da escola.
• Usar guarda-chuva com vento e chuva.
  Explicação: Usar guarda-chuva com muito vento pode ser perigoso (pode partir-se ou magoar-nos ou aos outros). Em caso de vento forte, mais vale usar um capuz e deixar o guarda-chuva fechado
• Sair do passeio para nos desviarmos de poças grandes.
  Explicação: Pode ser perigoso se houver trânsito, piso escorregadio ou um caminho menos seguro. Na dúvida, mais vale esperar que os carros passem para não nos molharem ou fazer outro caminho.

🔴 VERMELHO: pára já!

Estas atitudes aumentam de forma clara o risco de acidentes, especialmente no inverno. São “big no’s”.

• Atravessar quando não veem quem vem do outro lado.
  Explicação: A visibilidade reduzida pode esconder carros. O melhor é atravessar só quando se vê ambos os lados da estrada claramente.
• Falar com desconhecidos à porta da escola.
  Explicação: Não se deve falar, aceitar boleias ou objetos de desconhecidos, mesmo que tenham um discurso simpático.
• Sair da escola sem avisar um adulto.
  Explicação: Sair sozinho pode ser perigoso. O melhor é esperar sempre por quem é responsável ou avisar um adulto da escola.
• Brincar perto de obras ou áreas interditas.
  Explicação: Zonas de obras ou vedadas podem esconder perigos invisíveis (buracos, ferramentas, objetos soltos) - não convém aproximarem-se nem brincar nessas zonas.

🔍 Atividade da Família Segura

Oh não! O semáforo avariou e o Pai Paulo Prudente precisa de ajuda para o pôr a funcionar novamente.

Encontre-o na revista deste mês e jogue o jogo do Semáforo para treinar estas situações, sem margem para dúvidas!

📚 A bp procura ajudar a promover a segurança infantil e de todos.

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