Título
Experiências para ficar com os cabelos em pé? Só no Pavilhão da Água (ou na escola!)
Experiências para ficar com os cabelos em pé? Só no Pavilhão da Água (ou na escola!)
4
anos
4 €
Entre tubos de ensaio, gotas de água e olhares curiosos, o Pavilhão da Água transforma a aprendizagem numa verdadeira aventura científica. Aqui, os Laboratórios convidam os alunos a pôr as mãos na massa! E se a sua turma não puder deslocar-se? O projeto H2OUT leva as experiências até à escola!
Todas as experiências têm a duração de 1h. Descubra como começou este projeto do Pavilhão da Água e qual a experiência mais adequada para o ciclo de estudos das suas queridas turmas!
O projeto H2O: MISSÃO POSSÍVEL tem como objetivo principal promover a inclusão e envolvimento de estudantes vulneráveis, proporcionando aprendizagem ativa e prática através de propostas educativas dedicadas ao tema da água.
As iniciativas implementadas em dois agrupamentos de escolas nos concelhos do Porto e Gondomar, durante o ano letivo 2024/2025, deram frutos e agora todos as podem usar e inspirar-se para novos conceitos na sala de aula!
Na página do H2O Missão Possível pode descarregar os posters e torna-se num aliado desta mudança!
Quer fazer neve mágica, pega monstros ou tinta invisível? Veja como fazer cada uma destas experiências desenvolvidas para este projeto e agora disponíveis para fazer em casa ou na escola.
As oficinas do Pavilhão decorrem no espaço do Parque da Cidade (Porto). São experiências “hands-on” que ligam ciência, aprendizagem e curiosidade sobre a água. Também têm duração aproximada de uma hora.
A água e os sentidos – Descobertas sensoriais que convidam a explorar e sentir a água de forma divertida.
A água e as quatro estações do ano – Brincadeiras coloridas e experiências ligadas à importância da água em cada estação.
A viagem de uma gota de água – Demonstra o ciclo da água na natureza e as suas fases principais.
À descoberta das cores – Mostra como se formam e se separam as cores através da água e dos pigmentos.
A terra, o ar e a água – Mostra como estes elementos sustentam a vida e permite ver um “vulcão” em erupção.
O ciclo hidrológico – Recria as etapas do ciclo da água com experiências sobre evaporação, condensação e precipitação.
A água na natureza – Apresenta como a água está distribuída no planeta e em que estados físicos a encontramos.
A identidade da água – Observa propriedades como densidade e solubilidade, representando a distribuição global da água.
Do rio à torneira – Explica o ciclo urbano da água e o funcionamento das ETA e ETAR.
Água é vida – Mostra a presença da água nos alimentos e a importância do seu consumo para a saúde.
O ar e a água – Um planeta com vida – Aborda o clima, as massas de ar e o aquecimento global.
Poluição da água – Causas e consequências – Explora os impactos humanos e a pegada hídrica.
As propriedades físicas e químicas da água – Analisa a qualidade e composição da água.
A importância da água para o corpo humano – Reflete sobre a função vital da água no organismo e na saúde.
Compreender o ciclo da água no meio ambiente. Com experiências simples e divertidas pretende-se demonstrar o percurso que a água faz no nosso Planeta, desde a formação das nuvens, da chuva até aos vários destinos da água. Os conceitos abordados são evaporação, condensação, precipitação e infiltração, tendo em conta a faixa etária a sua explicação terá sempre como suporte as experiências.
Duração: 1 hora
Com experiências divertidas e com conceitos já interiorizados iremos demonstrar que a água pode assumir vários estados, e classificar materiais de acordo com o seu comportamento na água.
Duração: 1 hora
O nosso Planeta, apesar de ser chamado Terra, é formado por três grandes componentes essenciais à sobrevivência de todos os seres vivos: o ar, o solo e a água. O principal objetivo é conhecer como está distribuída a água no nosso Planeta, as propriedades e caraterísticas da água e as mudanças do seu estado físico no ambiente.
Duração: 1 hora
O que é a flutuabilidade? Qual a importância para a terra do gelo flutuar? O que é a refração? Estas são apenas algumas das questões que iremos responder através das nossas experiências.
Duração: 1 hora
Representar a distribuição da água no Planeta e referir a disponibilidade de água doce (à superfície e subterrânea) na Terra, a partir de informação sobre o total da água existente. Identificar as propriedades da água (densidade, volume e solubilidade) e compreender a importância da qualidade da água para consumo humano (água potável e não potável).
Duração: 1 hora
O que são coliformes? Como analisar a água com uma sonda? Estas são apenas algumas das questões que iremos responder. Através de várias experiências vamos verificar a qualidade da água.
Duração: 1 hora
A água, para além da importância que tem na sustentabilidade da vida humana é o mais importante meio transmissor de energia, conhecido e utilizado pelo Homem. A oficina “A Sustentabilidade da Água” pretende com recurso a experiências explicar e verificar qual o papel da água no meio ambiente.
Duração: 1 hora
Numa viagem pelo planeta Terra vamos descobrir que as correntes marítimas, atividades humanas e mecanismos estruturais influenciam diretamente o nosso sistema climático global.
Duração: 1 hora
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Por aluno
4 €
Atualizado em: 2026
Atualizado em: 2024
Pavilhão da Água
Conheça o espaço!
Uma experiência de aprendizagem surpreendente e única em pleno Parque da Cidade no Porto. Descubra no Pavilhão da Água uma exposição muito interativa. Visite já!
Com módulos de experiências inteiramente renovados em 2019, o Pavilhão da Água desperta a curiosidade através de brincadeiras envolventes e tácteis.
O mergulho no conhecimento torna-se ainda mais real na Sala Imersiva, onde os visitantes são levados numa viagem de sentidos que atravessa montanhas, planícies e oceanos!
Todo o percurso da exposição do Pavilhão da Água tem um rio como fio condutor, apresentando a importância da água, as suas propriedades e características e recorrendo à forte ligação dos portugueses aos rios e ao mar.
1. Nascente, onde se explora toda a origem de um rio e se apresentam experiências com água fresca e cristalina, os caminhos acidentados por onde percorre o rio jovem, a água a brotar de entre as rochas e a escorrer pela montanha, formando assim um pequeno riacho que irá aos poucos ganhando mais força ou pressão.
2. Leito, onde um rio mais maduro começa a ganhar cada vez mais força motriz. O seu percurso deixa de estar no curso alto passando para o curso médio. Estamos numa fase de transição. Aqui podemos verificar a importância das linhas de água, a força da água para produção de energia elétrica, fenómenos naturais e aprender mais sobre os gastos que fazemos de água no nosso dia a dia
3. Foz onde o rio irá encontrar o mar.
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